幼儿保育专业创办于1987年，是浙江省示范校重点建设专业。本专业与嘉兴学院、杭州科技职业技术学院进行3+2合作办学，始终坚持“铸文化、强实践”的培养理念，努力培养一批具备“一语四艺”的优秀人才。
培养目标：培养德智体美等方面全面发展，具有综合职业素养和能力，能胜任幼儿教育第一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
从业方向：面向幼儿园、早教、社区幼教机构从事教育、保育、早教服务及儿童社会工作等。
核心课程：文化基础课程、计算机基础、幼儿卫生学、专业基础课程（音乐、舞蹈、幼儿绘画、幼儿故事）
工艺美术专业创办于1987年，立足于县域浓郁的百年书画文化底蕴，深耕水晶、绗缝、建筑设计和电商等行业、企业技能型人才需求的沃土。学校凭借工艺美术专业成为浙江省工艺美术专业副理事长学校、金华市艺术教育特色学校，水晶工艺与设计专业方向为省级特色优势专业、省级实训基地，2019年成为武汉纺织大学优质声源基地。专业以新课程的育人理念、精品化的课程设置、专业化的教学模式，培养当代社会需要的具有人文素养、艺术创新、艺术制作能力的高素质工美专业人才，并搭建人才培养立交桥，形成普通高校艺术类升学、中高职一体化联合办学和订单就业班三种培养模式。职普融通班：打通普高和职高直通车，学校从2020年开始招收优秀学生，开设普通高中语文，数学，英语课程，选修课开设政治，历史，地理和通用技术，让优秀学子圆梦普通高校。普通高中艺术类升学：学满三年，参加全国普通高中艺术类升学考试，向全国普通高校输送优质生源。中高职一体化联合办学大专班：融媒体、淘宝美工两个专业在中职学满三年后，升入联合办学高职院校就读两年。中职就业班：艺术产品设计专业，在校学习与合作企业实习相结合，工学交替学满三年后毕业。艺术类毕业生深受用人单位的欢迎，近三年就业率98.8%，高考上线率达100%，每年普通高考艺术类一段线上线人数达近百人，历年来有优秀学生应届考入中国美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院等艺术名牌高校。学校电子商务专业是浙江省改革发展示范校重点建设专业、阿里巴巴跨境电商人才培育基地、京东全国职业院校电商产教联盟成员校、浦江县农村电商十佳示范单位。专业紧贴行业企业，结合当前最流行和成熟的电子商务环境和技术，按照岗位要求和特点，引进企业真实项目，变实训室为工作室，在实战项目中学习现代电子商务基本技能和基础知识，熟悉电子商务环境、电子商务政策与法律法规，熟悉主流电子商务平台等，培养具备创新创业精神和互联网思维的发展型技术技能人才。近五年高考升学率100%，本科上线人数22人，并与义乌工商职业技术学院形成中高职一体化培养模式。
培养目标：培养适应区域经济社会发展和行业变化需要，具有良好的职业道德、踏实的工作态度，掌握必需的文化基础知识，具备现代信息技术和商务基础知识，具有相应的综合职业能力，掌握信息收集与处理、网络客服、美工设计、电子商务运营、网络推广等技能的跨学科初中级应用型人才，并为高一级院校输送人才。
课程设置：商品仓储物流、网络营销、客户服务、网店开设、商品拍摄与图片处理、网页设计与制作、跨境电商、直播电商、新媒体营销、电子商务数据分析等课程。
从业方向：专业毕业生就业面向互联网企业、电子商务公司以及各类开展电子商务业务的大、中、小型企业从事美工、拍摄、网页设计、网店运营、主播、数据分析、直播脚本策划、客户服务等岗位工作。
财务会计专业属于管理类学科，是应用性较强、毕业生市场需求量较大的专业。随着我国信息技术的发展，会计工作也因此产生了新的变化。我校将传统会计学与现代计算机技术相结合，兼顾传统会计知识应用和现代计算技术，打造市场所需的新型技能型会计人才。我校财务会计专业的定位，以升学为导向，以高考为中心，为我省各大高职院校财经专业，培养输送了大量基础扎实、技能熟练，满足社会需要，能胜任初、中级会计岗位群的技能型人才。
培养目标：培养具备高素质文化水平、良好职业道德、吃苦耐劳工作态度、严谨工作作风的会计工作人员，并熟练掌握会计技能和计算机操作，为高校对口专业输送优秀人才。
课程设置：基础会计、企业财务会计、财务管理、走进会计、原始凭证填制与审核、记账凭证填制与审核、会计账簿登记与核对、会计报表编制与分析、会计电算化、Excel在会计中的应用、传票录入、点钞、会计模拟综合实训、计算机基础知识等。
业务范围：主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员等。
旅游专业开设于2001年，在县政府及教育局领导的关心下旅游专业蓬勃发展，积极服务于我县的多项旅游重大活动，提升了我县旅游服务的品质，也充分契合了学校的旅游人才培养模式，展现了我校旅游专业学生的风采。
旅游专业以升学为导向，以技能为中心，为我省各大高职院校旅游专业培养输送大量基础扎实、技能熟练、满足社会需要的技能型人才。
培养目标:培养具有良好的职业道德和人文素养，掌握必要的文化基础知识、专业知识和熟练的专业技能，能够胜任景区讲解及高星级酒店服务工作，并为高校对口专业输送优秀人才。
课程设置:旅游文化、导游业务、导游讲解、旅游英语、服务礼仪、饭店服务与管理、中餐服务、前厅服务、客房服务、茶艺课、形体课、平面模特、普通话。
就业方向:主要面向旅行社、浦江县各景区、星级酒店，从事导游、景点讲解、酒店基层管理等工作；亦可为各企事业单位提供窗口服务工作。
计算机应用专业开设至今已有20余年，属老牌专业。专业组从成立发展到现在已有网络搭建、电脑维修及平面设计等10个实训室。在校期间开设多方向专业课程，在基础上强化专业方向，在理论与实践的结合中学习到丰富的经验，以提高技能培养的针对性和实效性，促进技能型人才的发展。为顺应社会市场对网络人才的需要我校特与杭州职业技术学院合作办学，开设中高职一体化网络空间安全方向3+2合作班级。现有网络空间安全3+2班级两个，高考技能班（数字媒体方向）三个班级，高三一个高考班，共六个教学班，在校生260余人。
计算机应用（数字媒体方向）
培养目标：培养具备较高的实践操作能力和创新能力；面向数字创意领域培养高级工层次具有平面设计、动画设计、影视短片创设、影视后期制作专长，能够胜任各类新媒体平面设计、动画创设、影视短片创设、影视后期制作领域的高素质劳动者和技术技能人才。
课程设置：Office办公软件的应用、计算机组装与维修、Photoshop图形处理、Dreamweaver网页制作、Visual Basic程序设计与制作、Premier视频编辑、 Coreldraw平面设计等。
业务范围：从事集公司技术支持、文员、IT营销、售后服务等工作任务。从事计算机公司的软、硬件产品的销售和技术售后服务工作;也可在各类企事业单位从事办公自动化工作及网络的搭建、维护工作;也可以参加高职考。
计算机应用中高职一体化（网络安全方向）
培养目标：本专业培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向中小型政企机构安全运营与服务岗位群，能够从事安全产品销售、售前咨询、售后服务、产品实施、安全监测值守、安全运维等工作的高素质劳动者和技术技能人才。该专业与杭州职业技术学院联合办学。
课程设置：计算机组装与维修、网络操作系统、网络综合布线、网络设备、Dreamweaver网页制作、Visual Basic程序设计与制作、Premier视频编辑、Photoshop图形处理、 网络组建和维护等。
业务范围：从事计算机网络公司、软件公司、教育单位、行政管理部门及现代化企业网络的日常管理与维护，网络安全管理与维护，网络空间安全管理工作。或从事信息安全产品销售与服务等工作。
健康护理专业是学校的新兴专业之一，创建于2017年。专业建设基于十九大提倡发展中医药产业，发展大健康产业，医养结合，大力推行全民养生的大背景，以“人人健康，人人为本”为育人理念，为地方培养拥有中医针灸、推拿等技能的健康能手，服务浦江健康养生产业，并与申浦中医诊所、浦江中医院、黄宅黄炳炎中医门诊部和亚芳医疗美容诊所合作。
培养目标：培养具有高素质文化水平、良好职业道德、吃苦耐劳工作态度、严谨工作作风的养生护理专业人才。
开设课程：解剖学、生理学、中医基础、推拿手法、律动拍打、经络腧穴学、营养学、针灸学、瑜伽课、武术课、急救救护知识、运动康复等相关课程。
就业方向：本专业主要意在培养具有良好职业综合素质，具备推拿师能力，具有评估健康能力、营销岗位发展综合能力，掌握营养学知识的人才。本专业毕业生可面向高级养生会所，从事推拿师、营养师、家庭医生、瑜伽健身教师等工作。
数字化设计与智能制造专业是学校老牌专业，智能制造作为现代制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的尖端及基础技术，已得到学校数控专业建设的高度重视和积极关注。制造业是国民经济的主体，是科技创新的主战场，是立国之本、兴国之器、强国之基。学校数字化设计与智能制造专业，拥有先进数控设备2000多万元，占地1200平方米，为浙江省数控公共实训基地，专业系统学习先进数控加工，3D打印，产品设计与开发、机械制造等先进技术，培养国家智能制造所需要的高技能人才。
专业师资：专业现有人员13人，其中党员4名，浙江省技能大师一名，金华市技能大师1名、浙江工匠1名和学校技师以上骨干教师8名，5人为浙江省“金蓝领”赴美、英、德学习培训，整个团队具有较高的技能操作水平、较高的专业理论知识和具有一定的科研能力，是一支活力化、知识化、能力化的队伍。近三年，带领学生参加各类比赛，获国家级奖项2项，省里奖项10多项，拥有国家专利60多项。
培养目标：注重学生的动手能力，提高学生的专业技术水平，专门培养针对于机械制造企业和浦江特有的水晶业所需要的技术型人才，毕业后既有高中文凭，又有专业等级证书，而且可以参加中职高考，考上理想的大学。
开设课程：机械识图、CAXA制造工程师自动化编程、产品设计与3D打印、机械制造工艺基础、零件测量与质量控制技术、数控编程与操作加工、普通车床加工、AUTOCAD电脑绘图、数控机床维护与检测技术、线切割及电火花加工技术等，开设课程广。
专业培养方向
高考方向：专业高考屡创新高，把大批初中360多分的学生送入高职本科院校，本科上线率逐年递增，专科上线率100%，为高职输送大批人才。
就业方向：培养数控加工技能、产品设计、数控设备维护、检测、安装调试高技能人才，每年为企业输送大批高技能人才，根据实地走访学生就业岗位了解学生毕业平均工资达到4500元以上，技能优秀学生工资达8000以上，优秀毕业生就业供不应求。
本专业为浙江省示范专业，浙江省高水平建设专业，现有专业教师10人，其中高级教师3人，技师及以上9人，研究生学历1人，本科学历9人，浙江省春蚕奖获得者1人，县级及以上教坛新秀、名师4人，双师型教师100%。国家十四五规划明确提出发展智能制造产业，加大在科技、集成芯片等方面的投入，为应用电子技术人才开辟国内良好就业岗位；自浦江县委提出振兴实体经济以来，我县引入十余家电子产业外资或合资公司，学校积极响应县委县府现代制造业转型发展要求，紧密部署，目前我县电子类产业专业技术人才缺口在上万人，学生就业收入高。
培养目标：培养掌握电类基础理论知识，熟练运用电类设备和仪器进行专业生产和检测，从事智能制造设备的加工、编程、维护、检测、安装与调试的技能型人才。同时培养掌握高考相关课程要求的高级应用型人才。
发展方向：1.高考：三年近百人考上大学，大学录取率100%，本科生5人。
2.就业：该专业毕业生大多数从业于微电子芯片行业企业，工作环境干净整洁，学生一毕业就供不应求，工资待遇优。一般工作第一年月薪能达到4000-6000不等，足不出县，月入5000+。
建筑专业创立于1985年，2018年恢复。专业建设满足于社会需求，培养具备工程识图与制图，测量放线，施工工艺，质量、进度、成本控制，安全管理等方面能力的工程施工、管理及服务的建筑工程类技能型人才。毕业生可到建筑、市政、装饰、城建等单位从事工程造价、施工管理、测绘、项目投资管理与资产评估等方面的工作。
学校建筑专业与浙江同济科技职业学院联合实施中高职一体化办学模式（3+2），为学生搭建升学服务平台。
主要课程：建筑材料、建筑识图与制图、建筑力学、建筑测量、建筑CAD、建筑构造等。
就业岗位：主要有施工员、监理员、资料员、预算员、安全员、检测员等
烹饪专业建于2015年，是学校重点发展的专业，专业设施先进，拥有专业实训室7个，是学校为满足浦江旅游餐饮经济的发展而创建的专业。创办短短几年，就已硕果累累，在市技能大赛中，烹饪专业的成员夺得4枚铜牌， 5枚银牌，喜得开门红。烹饪专业雄厚的师资力量是专业繁荣的前提。拥有烹饪技师师六名，高级烹饪师2名。其中专业教师曾获第七届全国饭店职业技能竞赛全国总决赛特金奖、首届中国浙菜名厨名菜大赛特金奖。西点教师拥有多年市场经验，团队力量雄厚。
培养目标：本专业培养具有现代烹饪理论和操作技能、掌握现代营养基础理论知识和大中型餐饮企业经营管理知识的应用型高级专门人才。学生在校期间将重点学习营养配餐的理论知识和实际操作技能、杭帮菜点制作工艺、兼顾其他菜系菜点制作工艺的学习；给予初、中级烹调师、面点师、西点师、营养师的基本训练，毕业时参加初，中级烹调师、面点师、西点师、营养师职业资格考试，获得国家劳动和社会保障部颁发的职业资格证书。
主要课程：配送与加工、炉台实战技艺、烹饪原料与营养、雕刻、中西点心制作、基础厨房、新浦江特色菜肴。
就业前景：学生可以参加升学考试，进入高等学府学习。同时面向酒店、宾馆、以及企事业单位的食堂工作，订单班的学生直接去指定酒店参加现代学徒制以至就业。培养学生自主创业精神，鼓励自谋职业，参与社会竞争。
汽修专业是热门专业之一，顺应汽修市场的蓬勃发展，秉承学校“立德树人 重能创业”的校训，坚持“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体”的教学理念，与北京中德诺浩教育投资股份有限公司合作，实行两校三方合作人才培养模式，积极探寻现代学徒制，搭建学生多元选择平台，专业得到较大发展。出现就业升学两旺局面，为高校和社会输送大批汽车维修人才；2019年建成新能源纯电动汽车实训室；2020年全省单考单招考试邱超楠同学总成绩全省第二名大专上线率100%；2021年罗汇奇王勇参加全国新能源汽车智能网联比赛获优胜奖。
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平，具有吃苦耐劳的工作态度和严谨的工作作风，掌握本专业的基本知识和基本技能，能够在生产、服务一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、评估、车辆事故查勘等工作的中级技能人才，并向高一级院校输送人才。
从业方向：面向汽车制造、新能源汽车企业，从事汽车生产、装配、维修、销售、售后服务接待、保险理赔等方面工作，自主创业开办汽车维修企业。
核心课程：汽车构造与拆装、新能源汽车技术、汽车电控技术、汽车电器、汽车机械基础、汽车维修基本技能、汽车电工电子基础。
浙公网安备 33072602100079号 
发表于 2022-7-5 09:45:08
