浦江县浦阳第二小学2022学年招生公告

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　　为有序实施义务教育阶段招生工作，确保适龄儿童少年依法入学，接受义务教育，根据《浦江县2022年义务教育阶段学校招生入学工作实施方案》文件精神，结合我校实际情况，特发布此公告。

报名对象

       小学新生为年满6周岁（2015年9月1日～2016年8月31日间出生）的儿童。

       确因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出缓学申请，附县级及以上医疗单位相关材料，由学校核实签署意见后，报县教育局批准。

学区范围

       1.2022年我校学区基本保持不变。

       2.住房房产证（住房不动产权证）不包括商铺、杂物间等，同时要求建筑面积必须满足正常监护需求。

报名时间

      全面实行公办民办学校同步报名，公民同招具体报名时间按照《浦江县义务教育学校招生工作日程安排》执行。

        网上报名时间为7月12日—13日每天8：00～20：00；

        学校现场服务时间为7月12日—13日每天上午8：00～11：30，下午2:00～5：30。（如需现场报名，为避免人群集聚，只允许一名家长进入校园，不需要带适龄儿童前往。）

       户口迁入截止时间：2022年7月11日。7月12日及以后迁入的回原户籍所在地学校报名就读。

      通常第一天（7月12日）上午报名人数较多，相对容易发生网络拥堵，建议错时报名。符合报名条件的适龄儿童少年须在规定的时间内进行网上报名。未在规定时间内报名的，将视为放弃学区内学校排序录取机会，由县教育局根据各校空余学额情况，统筹安排入学。

报名方法

        1.小孩父母（应与孩子同一本户口本的）手机下载安装“浙里办”，注册账号并完成高级实名认证。有支付宝的可以不用下载“浙里办”，在支付宝中搜索可找到“浙里办”。

        2.直接点击“浙里办”APP（或通过支付宝搜索进入“浙里办”）→搜索“浦江代办在线”→招生报名→点击网上报名→选择报名学段→选择报名学校，输入孩子身份证号码→点击查询户口，系统自动跳出姓名、性别、出生日期、户口地址及学区匹配等信息→点击下一步,如有学区房勾选“有”后→点击查询，系统自动跳出房产信息，如有多套房产的，自行选择其中符合学区的一套即可→点击提交→点击确认提交，报名成功。

       3.报名成功后系统自动跳至录取查询，录取结果将于7月26日在学校审核后显示，请关注查询。

        温馨提示：网上报名前，请先准备好户口本、房产证、家长双方身份证等材料，确保输入的信息准确无误。

录取方法

      按“房户一致”优先的原则，统筹安排，额满为止。

       1.符合房户一致且住房房产证（住房不动产权证）满1年以上（住房不动产权证满1年以上截止时间为前一年的5月31日）条件的适龄儿童少年，按适龄儿童少年户籍迁入时间先后顺序录取。

      2.房户不一致但符合适龄儿童少年户口在2017年2月4日前迁入学区的，或适龄儿童少年户口为浦江籍，其父母（监护人）在2016年7月1日前持有学区住房房产证（住房不动产权证），且缴纳养老保险达到一年以上条件的，按户籍迁入时间、房产登记时间先后顺序录取。

      3.房户一致但不动产权证不满1年的，或房户不一致（父母学区内无房产，适龄儿童少年户口在2017年2月4日后迁入学区的；父母学区内有房产，但适龄儿童少年户口不在学区内）的适龄儿童少年就近在大溪中小、浦阳五小进行网上报名，按序录取。

温馨补充

        1.网上报名不会操作怎么办？7月12日—13日，严格遵守疫情防控要求，不需要带适龄儿童前往，一名家长前往即可，持72小时内核酸阴性要求，戴口罩，带房户相关资料（房产证、户口本、父母双方身份证、结婚证等原件和复印件）到学校，在老师的指导下完成网上报名。

       2.家长网上报名后，学校在核查过程中若有疑问的，将通知家长带房户相关资料到学校核验，请予理解支持。报名完成的具体时间与招生录取顺序没有关系。

        3.因弄虚作假或恶意破坏而影响招生工作的，追究当事人法律责任。

招生咨询电话：

89386821     傅老师

              浦阳第二小学欢迎你

        浦江县浦阳第二小学创办于1999年，坐落于美丽的西山脚下，现有30个教学班，1400多名学生，教职员工80余人，其中本科学历达100%，研究生学历1人。高级职称教师8人，浦江县名师9人，县级及以上教坛新秀15人,有40多位教师在省市级课堂教学评比中荣获一等奖。

        学校先后被评为“全国书香校园”、“全国青少年篮球特色学校”、“浙江省城镇示范性小学”、“浙江省绿色学校”、“浙江省体育特色学校”、“浙江省艺术(舞蹈)特色学校”、“浙江省语言文字规范化示范学校”、浙江省青少年足球特色学校、浙江省健康促进学校、“浙江省教育科研先进集体”、“浙江省卫生先进单位”、金华市文明校园、金华市艺术教育工作先进集体、金华市首批数字校园示范校园、金华市诗教先进学校……

向美教育，为孩子成长赋能

        学校依托特色童戏馆，积极构建以“禾心向美”为文化基石的向美课程体系，并融合校内外的各种元素，构建全链接育人模式。设计“童戏印记”特色项目群，提炼“留存小学六年记忆的32个关键事件”，以阶梯式推进，以课程撬动，借评价优化，让五育活动真正落地，让孩子们“行有所悟，德有所立”。“国旗下课程”、“戏小匠工坊”、“缤纷戏剧节”、“三味读书节”、“行走的德育”等项目，已成为二小孩子小学六年的必修课。

　　“向美课程”体系，让学校戏剧特色教学更上一个台阶：戏曲作品多次荣获浙江省艺术节比赛一等奖；学校戏曲特色教育活动入选中小学传统文化教材；学校优秀戏曲节目十二次上央视。

精准研修，为教师发展赋能

        教师的发展是学校发展的核心动力。校本研修是提升教师业务能力的有效途径，让精准研修为教师的专业发展赋能。

       精准干预：以多人、多领域、多视角的循环小课开展学科常规诊断调研，规范教师行为。导向性议课：改漫谈式评课为目标导向式议课，课前展示目标，课后围绕目标设置、达成情况、学情状态、后续调整进行针对性研讨。

        阅读式教研：让阅读融合教研，以读书会形式聚焦不同主题内容，剖析不同教学惯性，让专业业务著作成为培训教材，开展头脑风暴和学术洗礼，引导每个老师把课上对，把课上好。“聚”有戏研修：以小切口、全员卷入为主要特点，聚焦教学中的一些共性或典型问题，设计“情境小剧场”，以“剧”剖析教育热点，精准展现教育智慧。

　　木铎之心，素履之往。浦阳二小秉承“教育有戏、让每个孩子成为主角”的办学理念，以“立德成志 向美而行”为校训，探索传统戏剧与现代学校育人工作的有效融合，与坚守中创新，从艺术教育走向全面育人；在在知识积累和体验实践的过程中，培养孩子勇干求真、乐干分享、敢干担当，做一个智慧、坚毅、充满阳光的人。