“原来种菜这么麻烦,这么累啊!”近日 ,浦江县潘宅中心小学260余名师生到该校劳动实践基地,开展以“农田知行探春耕 萌娃力行各当家”为主题的劳动教育基地实践活动。
据悉,为培养同学们的劳动观念、提高劳动技术素养、体验劳动的光荣和乐趣,从而创造更美好的幸福生活。浦江县教育局要求各中小学根据学校实际制定劳动教育实施方案,确保劳动教育有序开展,并结合自身实际和特色,制定相关工作制度,将劳动教育纳入学校德育工作和学科教育计划。同时,严格劳动课上课制度,要求教师提前准备劳动教育课程、做好课堂预设、充分利用40分钟时间认真上好每一堂劳动教育课。
从“整理、衣、食、住、行、环保”6个主题开始,浦江县实验小学按照同学们的年龄、身体特点,按年段开展劳动教育,每一年级开发“劳动与习惯”“劳动与体验”“劳动与责任”三个系列课程,围绕家庭、学校、社会让同学们经历不同的劳动实践活动,打破认识劳动的第一关。
浦江县月泉幼儿园和机关幼儿园的孩子们则通过整理自己的物品、打扫劳动责任区、帮助家长做家务等,展现出了很强的适应力,都成为了一个个劳动小能手,懂得了整洁的环境来之不易,懂得节约每一粒粮食。树立了积极的生活态度,也培养了美好生活的能力。
这两天天气转晴,气温升高,让人感觉非常炎热,然而在中余中心小学的校园一角,却依然一片绿意葱茏。午休时分,四(1)班的学生们来到这片绿意里,收获了亲自种下的生菜、青菜和大蒜——这是孩子们一个多月前在“幸福田园”里亲手播下的种子。
“五一”劳动节即将到来,浦江大溪小学、金融希望小学、郑宅中心小学则推出了“寻找身边最美劳动者”的活动,寻找身边一些长年累月在工作和生活中默默奉献、朴实无华的劳动者,并在公共场合爱护公共设施,珍惜各行各业叔叔阿姨的劳动成果。队员们用自己的画笔将他们画下来,向最美劳动者致敬!
今后,浦江县各中小学将向着更加规范化、系统化的方向进一步完善和丰富学校劳动教育内容。以劳树德,以劳增智,以劳健体,以劳益美,以劳促创,从而实现对“全面发展的人”的塑造。
(来源:金华新闻客户端4月30日消息 通讯员 黄鹏超)